Comunicación en Rosa

"Educación liberadora" Autor: Mario Kaplún Libro: Una pedagogía de la comunicación  Hablaremos del tercer modelo de educación: el endógeno. Este se centra en la persona y el aspecto más importante es el proceso. Paulo Freire es el principal precursor de este modelo pedagógico, el cual es llamado “educación liberadora” o “transformadora”. Se centra en: acción à reflexión à acción Es decir, se elabora como una pedagogía del oprimido, donde es una educación para la democracia y que además es una acción transformadora. Se habla de una educación que forma y transforma al sujeto. “Nadie se educa solo; sino que los hombres se educan entre sí mediatizados por el mundo”, siendo esto el proceso educativo. La educación es entonces, un proceso que está en constante cambio, donde el sujeto está inmerso a descubrir y elaborar. Lo que el sujeto realiza es que se apropia el conocimiento. El educador ya no es el que enseña y dirige, sino que más bien, el que acompaña al ...

“El comunicador es una especie de arquitecto de la conducta humana” Autor: Mario Kaplún Libro: Una pedagogía de la comunicación.  Este modelo es el más influido dentro de la concepción de la comunicación. Sus características son que cuestiona el modelo tradicional y surge como reacción contra este. La motivación es importante, espera que dentro de este proceso surja una retroalimentación por parte del alumno, donde exista un cambio de actitudes, además de ser un método activo y se preocupa por evaluar los resultados. Dado a estas características es un modelo atractivo, pero es radicalmente diferente a la educación liberadora. Este modelo es autoritario e impositivo. Este modelo surgió en Estados Unidos en el siglo XX durante la Guerra Mundial. Fue desarrollado en los entrenamientos militares con el objetivo de adiestrar a los soldados de una forma eficaz y rápida. Los diseñadores buscaban lograr un aprendizaje verdadero que fuera adquirido de forma m...

"Una pedagogía de comunicación” Autor: Mario Kaplún. Libro: Una pedagogía de la comunicación.  Analizamos este texto que es de bastante utilidad para entender los conceptos de la pedagogía dentro de la comunicación. Como ya es sabido, existen dos tipos de educación la formal y no formal. La primera corresponde a la educación que es impartida dentro de la escuela, y que debe de cumplir con ciertos lineamientos que ya están previamente establecidos. La segunda, es toda aquella educación que es impartida afuera de una institución escolar. En ambos tipos de educación hay un proceso de comunicación. Cuando se realiza la educación comunicativa siempre se busca un resultado formativo, el educador crea sus mensajes para que el receptor (el educado) tome conciencia de su realidad. Los medios de comunicación deben verse como una herramienta dentro de la educación, realizándolos como instrumento para lograr una educación popular y así crear un proceso educativo transformador....

Mario Kaplún fue un educador y comunicador. Nació en Argentina en 1923.  Falleció el 10 de noviembre de 1998 La mayor parte de su vida la pasó en Uruguay. Fue un visionario que creyó en una comunicación que involucra a todos, como vehículo de educación y que transforma escenarios y contextos. Fue un profesor de educación básica, pero, nunca ejerció como tal, sino que encontró una forma ideal de educar, la cual desde la comunicación a través desde sus libros. Fue en Uruguay dónde Mario desarrolló el pensamiento que defendería toda su vida, conocedor en la metodología de educación-comunicación, gracias a su trayectoria investigativa y experiencias vividas en Latinoamérica, desde la década de los 70.  Es un referente que puede ser identificado como precursor del nuevo paradigma emergente de la “educomunicación”, su intuición investigativa así lo determina. Afirma que "A cada tipo de educación corresponde una determinada concepción y una determinada práctic...